Mengembangkan Growth Mindset Dalam Diri Anak
Bagaimana Mengembangkan 'Growth Mindset' Dalam Diri Anak?
Sebagai orang tua, Anda memainkan peran besar dalam memengaruhi pola pikir anak-anak Anda, jadi penting bagi Anda untuk mencontohkan mindset berkembang untuk anak-anak Anda. Menunjukkan kepada anak-anak Anda bahwa Anda senang dengan tantangan, melihat kesalahan sebagai kesempatan belajar, dan memahami nilai dari latihan dan mencoba berbagai strategi akan sangat membantu dalam mengembangkan mindset berkembang mereka.
Memahami ‘mindset’
Sebuah mindset berkembang adalah keyakinan yang mendasari bahwa kemampuan dapat dikembangkan melalui usaha dan praktek. Anak-anak dengan pola pikir berkembang dapat bertahan dalam menghadapi tantangan karena mereka memahami bahwa usaha dan kerja keras dapat mengubah kemampuan dan kecerdasan.
Sementara pola pikir tetap – fixed mindset adalah keyakinan bahwa kecerdasan itu statis, dan tidak dapat diubah. Ketika anak-anak memiliki fixed mindset, mereka cenderung mudah menyerah ketika menghadapi rintangan, karena mereka percaya bahwa mereka tidak memiliki apa yang diperlukan untuk mempelajari hal-hal yang sulit
Apa yang bisa orang tua lakukan untuk menumbuhkan dan menguatkan mindset berkembang pada anak?
Orang tua sering bertanya-tanya apa yang bisa mereka lakukan dan katakan untuk menumbuhkan pola pikir anak mereka dari tetap menjadi tumbuh.
Salah satu faktor penting untuk dapat mengembangkan kecerdasan ini adalah keyakinan bahwa kecerdasan adalah hasil kerja keras dan belajar. Orang tua perlu menanmkan visi berikut kepada anak-anak mereka:
1. Ajari Anak Anda bahwa berbuat kesalahan itu dalam belajar itu tidak apa-apa
Mindset ini sebenarnya secara alami sudah biasa dilakukan orang tua dalam masa tumbuh kembang anak, ketika merek mulai belajar mencoba atau belajar sesuatu yang baru. Namun kebanyakan pola iini berubah menjadi tekanan dan cemooh saat anak mulai beranjak besar. Kesalahan atau kegagalan sering menjadi malapetaka bagi anak, kemudian menjadi fixed mindset.
2. Ajari mereka untuk mencoba ide dan pendekatan baru untuk memecahkan masalah
Berbagai masalah dan tugas memerlukan strategi dan metode yang berbeda untuk diselesaikan. Jika anak Anda sedang bergumul dengan suatu masalah, tanyakan apakah ada cara lain yang mungkin berhasil untuk memecahkan masalah tersebut.
3. Ajari mereka untuk tetap berusaha menyelesaikan masalah yang sulit, meski mereka tidak dapat melihat solusi akhir.
Beberapa masalah memerlukan beberapa langkah untuk diselesaikan. Anda mungkin mendapati anak Anda yang hamper putus asa ketika mengerjakan tugas dan ia merasa sulit. Dorong dia untuk mencoba dan meyakininya bahwa kadang orang perlu bersabar dan sedikit lebih lelah dalam mencapai sesuatu yang ingin dicapai. Maka berusaha dan kerja keras adalah kunci keberhasilan dalam tugas apapun.
4. Tanamkan kepada mereka mereka, “kesalahan membantu otak saya tumbuh”
Dr Carol Dweck berulang kali mendorong guru untuk mengingatkan siswa bahwa kesalahan membantu otak mereka tumbuh. Dia mengajarkan bahwa ketika seseorang dengan mudah menemukan jawaban, mereka telah menunjukkan pengetahuan yang telah mereka miliki tanpa mempelajari apa pun. Ketika seseorang membuat kesalahan, mereka dipaksa untuk mencari tahu mengapa dan kemudian belajar sesuatu yang baru dalam prosesnya.
Menggunakan pepatah “Kesalahan Membuat Brian Saya Tumbuh” tidak hanya menghilangkan rasa takut akan kemungkinan salah, tetapi juga memvalidasi upaya yang diperlukan untuk membuat kesalahan.
5. Ajari mereka untuk memperhatikan pendekatan mereka dalam pemecahan masalah
Ini bukan hanya memastikan mereka mengikuti serangkaian langkah untuk menyelesaikan makalah bahasa Inggris mereka atau melakukan algoritme matematika. Ini meminta mereka untuk melihat bagaimana mereka sendiri memilih untuk memecahkan masalah.
Apakah mereka menggambar untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang apa yang mereka coba pecahkan? Apakah mereka mencari pertanyaan spesifik yang ditanyakan oleh sebuah tugas?
Anda dapat bertanya kepada anak Anda bagaimana mereka memutuskan untuk memecahkan masalah atau memuji mereka karena berhenti untuk memikirkan pendekatan mana yang harus diambil untuk memecahkan masalah.
6. Ajari mereka untuk berbicara tentang kesalahan
Yang ini bukan tentang tampil rendah hati. Anda ingin anak Anda merasa nyaman mendiskusikan apa yang tidak berhasil, sehingga mereka belajar mendiskusikan pendekatan untuk memecahkan masalah dan menyelesaikan pekerjaan.
Ini dapat membantu mereka belajar mengidentifikasi apa yang telah mereka coba yang tidak berhasil, sehingga mereka dapat mencoba lagi dan menemukan apa yang berhasil. Ini juga akan membantu mengembangkan keterampilan yang baik untuk bekerja dengan orang lain, keterampilan yang mendapatkan nilai di tempat kerja.
Lebih penting untuk mengupayakan umpan balik mindset berkembang daripada menjadi sempurna. Semakin Anda mengadopsi sikap ini, semakin anak Anda akan melakukannya.
Hal ini juga berlaku untuk anak Anda. Bahkan jika guru anak Anda percaya bahwa setiap anak dapat memperkuat kecerdasan mereka melalui pembelajaran, anak Anda mungkin memiliki saat-saat di mana mereka tidak yakin apakah mereka akan mampu menguasai sesuatu . Hanya mengingatkan mereka untuk terus berusaha.
[RAM-Agt-22-2022]
Bagikan supaya bermanfaat
Explore
5 Cara Mengasah Regulasi Diri Pada Anak
Kemampuan regulasi diri amat diperlukan dalam proses pembelajaran, karena anak dapat menilai dirinya sendiri, mengetahui bagaimana tingkat pemahamannya terhadap suatu materi pembelajaran dan apa yang harus dia lakukan untuk mencapai hasil yang optimal.
Membangun Integritas Dalam Kepengasuhan di Rumah
Post Views: 202 Membangun Integritas Dalam Kepengasuhan di Rumah “‘Hendaklah kalian selalu berlaku jujur, karena kejujuran membawa kepada kebaikan, dan
Tentang Kesejahteraan Anak Bagi ‘Single Parent’
Post Views: 99 Tentang Kesejahteraan Anak Bagi ‘Single Parent’ Perpisahan di dalam satu rumah tangga terkadang dianggap menjadi jalan yang
Haruskah Dinasti Kekuasaan Ada Lagi?
Otoritaniasime dalam kekuasaan adalah pengalaman buruk yang harus dihapus dan ditinggalkan. Maka konsekwensilogisnya partisipasi sosial politik harus dibangun dengan dasar yang kuat, memiliki kualitas kompetensi yang baik, dan tentu harus bertolak belakang dengan pola yang dilakukan oleh penguasa sebelum era reformasi.
