Balanced Literacy Approach adalah sebuah metode pengajaran literasi yang menggabungkan berbagai strategi untuk membangun keterampilan membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan secara menyeluruh. Pendekatan ini bertujuan agar siswa dapat memahami dan menguasai bahasa dengan baik, bukan hanya sekadar mengeja atau mengenal kata.
Continue ReadingKepala sekolah harus menyadari bahwa setiap tahun ajaran berganti akan menghadirkan tantangan baru, kunci bagi para pemimpin sekolah adalah mengubah tantangan ini menjadi peluang positif. Oleh karenanya kesadaran akan sense of change ini perlu selalu muncul dan menjadi sebuah pola pikir berkembang, growth mindset.
Continue ReadingPendekatan Whole Braing Teaching merupakan metode terpadu yang menggabungkan manajemen kelas yang efektif dan pendekatan yang baik secara pedagogis terhadap keterlibatan siswa yang efektif dengan berbagai populasi pembelajaran siswa yang telah diuji melalui 15 tahun penerapan di kelas.
Continue ReadingMengajarkan keterampilan menulis dengan pendekatan yang santai, kreatif, dan mendukung anak untuk berekspresi akan membuat mereka lebih mudah menulis dan menyukai kegiatan menulis.
Continue ReadingManajemen sekolah yang efektif memiliki beberapa pondasi penting yang menjadi dasar dalam menciptakan lingkungan belajar yang produktif dan berkualitas. Pondasi-pondasi ini meliputi aspek kepemimpinan, sumber daya, tata kelola, dan kolaborasi antara seluruh elemen sekolah.
Continue ReadingBudaya feodal, yang didasarkan pada hierarki kekuasaan dan ketidaksetaraan sosial, dapat memberikan berbagai dampak negatif pada lembaga pendidikan.
Dalam pendidikan, budaya feodal dapat berwujud berupa ketimpangan layanan dan dikotomi dalam perlakuan, baik kepada siswa ataupun guru. Juga bisa terjadi dalam bentuk penyalahgunaan kekuasaan, otoritarianisme kepala sekolah atau pejabat tertinggi sekolah seperti yayasan.
Brain breaks adalah aktivitas yang menjauhkan diri dari kerja mental yang berat dan memungkinkan otak serta tubuh beristirahat. Brain breaks sangat penting untuk mempertahankan kondisi belajar yang optimal dengan menguatkan kembali perhatian, motivasi, dan tingkat energi, terutama bagi siswa yang lebih muda dengan rentang perhatian yang sedang berkembang.
Continue ReadingAcara penyambutan di tahun ajaran baru dan kembali ke sekolah merupakan cara yang sangat baik untuk menciptakan suasana yang positif. Acara ini merupakan kesempatan untuk membantu siswa dan orang tua baru mengenal lingkungan sekolah, staf pengajar, ruang kelas, dan fasilitas lainnya.
Continue ReadingBagaimana Mengelola Guru Baru di Sekolah? Proses ‘On Boarding’ Pasca Penerimaan Guru Baru Beberapa kepala sekolah pernah mendiskusikan tentang bagaimana
Continue ReadingPola kegiatan RAKER seringkali dilaksanakan secara formal, dan menjadi rutinitas tahunan yang membosankan. Karena tata cara rapat selalu monoton, dan dominasi pimpinan membuat peserta raker jenuh, kemudian menyebabkan hasil raker selalu tidak jauh berbeda dengan raker-raker sebelumnya.
Continue Reading
