Membaca nyaring tidak hanya sekadar aktivitas membaca, tetapi juga merupakan alat yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan siswa, pemahaman bacaan, dan strategi pembelajaran yang lebih baik. Membaca nyaring dapat bermanfaat bagi semua usia, termasuk orang dewasa. Banyak penelitian menunjukkan bahwa orang dewasa yang membaca nyaring juga mengalami peningkatan dalam pemahaman dan keterlibatan dengan teks.
Continue ReadingKesenjangan digital sebagai tantangan utama dalam literasi saat ini, menyoroti pentingnya akses dan keterampilan teknologi untuk meningkatkan kemampuan membaca dan memahami informasi di era digital.
Mengatasi kesenjangan digital adalah langkah penting dalam meningkatkan literasi di masyarakat. Dengan menjembatani kesenjangan ini, kita tidak hanya meningkatkan kemampuan individu untuk membaca dan menulis, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk menjadi warga negara yang lebih terinformasi dan terlibat.
Kelemahan dalam berpikir kritis dapat berdampak signifikan pada kehidupan individu dan masyarakat. Ada beberapa dampak mendasar dan relevan dari lemahnya daya nalar dan berpikir kritis seperti Mudah Terjebak Hoaks dan Informasi Palsu, Kurangnya Kemampuan Memecahkan Masalah dan lain-lain.
Continue ReadingBalanced Literacy Approach adalah sebuah metode pengajaran literasi yang menggabungkan berbagai strategi untuk membangun keterampilan membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan secara menyeluruh. Pendekatan ini bertujuan agar siswa dapat memahami dan menguasai bahasa dengan baik, bukan hanya sekadar mengeja atau mengenal kata.
Continue ReadingMengajarkan keterampilan menulis dengan pendekatan yang santai, kreatif, dan mendukung anak untuk berekspresi akan membuat mereka lebih mudah menulis dan menyukai kegiatan menulis.
Continue ReadingPISA adalah survei internasional yang mengukur literasi matematika, membaca, dan sains. Survei ini dilakukan setiap tiga tahun sekali.
Berbagai satuan pendidikan dan peserta didik Indonesia kembali dilibatkan pada survei ini pada tahun 2022. Survei PISA ini dapat memperlihatkan bagaimana kualitas pendidikan di Indonesia selama beberapa tahun terakhir.
Berdasarkan hasil survei kualitas pendidikan Programme for International Student Assessment (PISA) yang dilakukan oleh Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) kepandaian literasi, matematika, dan sains siswa di Indonesia meningkat 5-6 posisi dibanding tahun 2018.
